Les fortes mobilisations des assistant·e·s d’éducation (AED, AP, APS) lors des journées “Vie scolaire en colère” et de la grève du 13 janvier ont payé !
Éducation
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Le programme des candidat·e·s dits « de droite » pour l’Éducation nationale
Décorticage des programmes de Macron, Pécresse, Zemmour et Le Pen au sujet de l’Éducation nationale.
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L’extrême droite, notre ennemie (communiqué intersyndical)
Dans la nuit du 20 au 21 mars, la Maison de l’Etudiant et le Campus Lettres et Sciences Humaines à Nancy ont été tapissés d’affiches du Parti de la France pour Eric Zemmour. Ces affiches ont été collées avec du verre pilé, avec l’intention délibérée de blesser les personnes qui tenteraient de les retirer. L’université de Lorraine a déposé plainte contre cette dégradation, à juste titre.
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Cour des coNtes
Dans l’Éducation nationale, il y a moins d’absences que dans toutes les autres professions, alors pourquoi la cour des comptes a-t-elle cru bon de rédiger un rapport de 60 pages sur cette question ?
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Le recteur méprise les AESH : on ne lâchera rien !
Le 19 octobre dernier, plusieurs milliers d’AESH étaient mobilisé·e·s et en grève partout en France pour dénoncer les mauvaises conditions de travail, la logique de mutualisation généralisée par les PIAL (pôles inclusifs d’accompagnement localisés) et, plus globalement, le mépris du ministère et le maintien dans la précarité.
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Bac Blanquer : résistances et désobéissances contre les « Projets locaux d’évaluation »
Dans la continuité des réformes du lycée, profitant de la crise sanitaire pour expérimenter le contrôle continu, le ministère de l’éducation a décidé de le renforcer à hauteur de 40% de la note finale du Bac.
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Nouvelle journée de mobilisation dans les secteurs de l’action sociale et de la santé
Après la mobilisation du 7 décembre dernier, ce mardi 11 janvier marquait une nouvelle journée de grève et d’action dans la santé et le social pour demander une nouvelle fois plus de moyens, de postes et de salaires dans des secteurs touchés profondément par les politiques libérales des gouvernements successifs.
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École publique et émancipation sociale
École Publique et Émancipation Sociale, aux Éditions Agone, 2021, 200 pages, 16 €.
Laurence De Cock est prof, historienne, membre du comité de vigilance face aux usages publics de l’histoire. -
Auto-évaluation et new public management
Après les projets d’établissements et les contrats d’objectifs, l’auto-évaluation des établissements est une étape de plus dans un mode de pilotage des établissements publics.
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Collège de Blainville en résistance
Les grandes ambitions et les injonctions du Ministère se heurtent aux réalités du terrain (manque de moyens, souffrance des personnel·le·s et des élèves).
